martes, 28 de abril de 2015

COMPETENCIAS EMOCIONALES


La Competencia emocional se pueden definir, siguiendo a Bisquerra y Pérez, como:

"Conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de forma apropiada los fenómenos emocionales". 

Las competencias emocionales son un aspecto importante de la ciudadanía efectiva y responsable; su dominio, potencia una mejor adaptación al contexto; y favorece un afrontamiento a las circunstancias de la vida con mayores probabilidades de éxito.

Entre los aspectos que se ven favorecidos por las competencias emocionales están los procesos de aprendizaje, las relaciones interpersonales, la solución de problemas, la consecución y mantenimiento de un puesto de trabajo, etc.



lunes, 20 de abril de 2015

Día Internacional de la Felicidad

El pasado 20 de Marzo celebramos el Día Internacional de la Felicidad. Por eso en nuestro centro hemos creado un buzón en el que los alumnos dejaban escritas en frases o cartas lo que para ellos es la felicidad.

  


  


  

  




Be Happy

Mirad este vídeo,



domingo, 19 de abril de 2015

Red de Escuelas de Inteligencia Emocional

La Red Extremeña de Escuelas de Inteligencia Emocional es una red de apoyo social e innovación educativa que pretende desarrollar tres de los principios claves de la Ley Orgánica de Educación:
intelegencia emocional
  •  El esfuerzo compartido entre alumnado, familias, profesorado, centros educativos, Administración educativa, instituciones y el conjunto de la sociedad.
  •  El esfuerzo individual y la motivación del alumnado.
  • El fomento de la promoción de la investigación, de la experimentación y de la innovación educativa.
  •  Los centros que se integren en la Red de Escuelas de Inteligencia Emocional desarrollarán Programas de Aprendizaje Social y Emocional, por lo que adquieren el compromiso de participar activamente en un continuo proceso de mejora que conlleva innovar en torno a temas relacionados con la inteligencia emocional, esto es, llevar a cabo las actuaciones oportunas teniendo en cuenta las emociones y las relaciones personales.

La pertenencia a la Red de Escuelas de Inteligencia Emocional supone un distintivo de centro educativo con garantías en materia de convivencia y éxito académico.

Son objetivos específicos de los centros adscritos a la Red Extremeña de Escuelas de Inteligencia Emocional.
Generar hábitos, actitudes y valores que potencien la inteligencia social y emocional de las personas.

  • Favorecer un ambiente de trabajo y estudio dónde se tengan en cuenta las competencias emocionales: reconocimiento de emociones propias, capacidad de automotivación, capacidad de regulación emocional reconocimiento de emociones ajenas y gestión de relaciones personales.
  • Poner en marcha proyectos de innovación (identidad cultural del centro educativo, motivación de todos los miembros de la comunidad, escuelas de padres y madres, regulación emocional del centro, recuperación de hábitos de cortesía, respeto y humildad...) para la potenciación de la inteligencia social y emocional.
  • Detectar y prevenir problemas en el contexto social y profesional de los miembros de la Comunidad Educativa que afecten tanto a la inteligencia emocional intrapersonal e interpersonal.
  • Proporcionar a los miembros de la Comunidad Educativa los medios necesarios para desarrollar las habilidades y competencias sociales y emocionales que les faciliten una óptima convivencia y la excelencia en parámetros actitudinales y aptitudinales.
  • Aumentar la capacidad del individuo para tomar las decisiones más adecuadas en aspectos relacionados con su salud social y emocional.
  • Abordar en el Proyecto de Redes de centro los siguientes ámbitos pedagógicos de actuación:
  • Reconocimiento de emociones propias: autoestima e identidad.
  • Regulación de emociones propias: el control del estrés y la automotivación.
  • Reconocimiento de emociones ajenas: la empatía, la asertividad y habilidades emocionales y sociales.


martes, 7 de abril de 2015

BIENVENIDOS

El IES Turgalium de Trujillo pertenece a la Red Extremeña de Escuelas de Inteligencia Emocional.

A través de este Blog, queremos daros a conocer qué es eso que llaman "Inteligencia Emocional" y nos gustaría compartir con toda la comunidad educativa las actividades y recursos elaborados a través de nuestro grupo de trabajo.

Nos gustaría que fuera un espacio abierto a la participación y colaboración de todos.